【本文来自《现在的教育缺乏让学生产生一种必须去探索的冲动》评论区，标题为小编添加】

教育的根源在家庭，父母才是一个人一生最好的老师，孩子爱动脑子，是父母的因素，首先，父母是否愿意动脑子，第二，孩子在求知的时候父母是怎么做的，比如最小一件事，孩子问父母这个字念什么，一般父母就是直接告诉孩子怎么念以及是什么意思，而我做的是，让孩子去查字典。所以我的孩子就特别爱动脑子。由于爱动脑子，所以他就喜欢探讨一些问题，这本身就是探索的基础。孩子工作后，工作上一般不会与我探讨，因为我不懂，但是在工作变动、婚姻等方面会与我沟通，当然沟通的前提是他本身已经有一个方案或多个方案，让我分析一下。另外我讲一个事，我曾经去政府一个科办事，这个科长的孩子考上北京大学，但孩子不满意，就准备复读，来年再考。我就问，为什么，这个科长就给告诉我孩子想考历史系，结果历史系没有录取他，所以就不准备念。我好奇的是人家的孩子学习为什么这么好，这个科长就给我说，这个孩子，他夫妻根本就没有时间管，因为他还有一个孩子，但却重病缠身，他夫妻俩只能轮班请假带孩子看病，不过他夫妻俩的喜欢看书的习惯却被这个上北大的孩子继承了，甚至厕所的窗户台上放书的事，母子俩还炒过架，因此，家庭的习惯是孩子所有行为的基础。